Narrativ vejledning i skolenMed udgangspunkt i den narrative vejledning fremlgger bogen casebeskrivelser, retningslinjer og eksempler p vejledningspraksis, der sigter p at hjlpe eleverne med at fortlle historier, som genfortller deres person og deres muligheder. Bogen prsenterer kortfattede og effektive teknikker og beskriver en fremgangsmde, hvormed vejledere kan f elevers viden om sig selv i spil som grundlag for at skabe nye beskrivelser og historier, der vil bidrage til at